quinta-feira, 28 de fevereiro de 2008
sexta-feira, 30 de novembro de 2007
A Amizade
Amigo é aquela pessoa que o tempo não apaga, que a distância não esquece.
É um sentimento que vem de longe, que ganha lugar no nosso coração.
Ser amigo não é apenas de um dia. São palavras e atitudes, que se solidificam no tempo e nunca se apagam mais.
Ser Amigo por um dia é Amigo para sempre.
Ruben E. (Formação Cívica)
sábado, 17 de novembro de 2007
sexta-feira, 21 de setembro de 2007
Alunos Inovadores dos Açores
Estou muito contente por estar aqui presente nestas jornadas.
Filipe R.
Este foi o sentimento manifestado pelo Filipe aquando da sua presença nas II Jornadas Pedagógicas.
E foi com imensa satisfação que eu e o Filipe estivemos presentes nas II Jornadas Pedagógicas dos Açores, a divulgar o projecto de inovação pedagógica – associado às tecnologias informáticas – desenvolvido pela nossa Escoa.
A pequena dimensão e a localização ultraperiférica que nos caracteriza constituíram – ao longo do nosso meio milénio de existência – factores que dificultaram o nosso acesso contínuo e célere ao conhecimento.
A Internet e as novas tecnologias informáticas associadas ao ensino representaram, para nós, uma fantástica oportunidade para romper condicionalismos seculares e encurtar as inamovíveis distâncias – de quase tudo e de quase todos – que sempre caracterizaram a nossa existência.
Por tudo isto, a nossa escola tem realizado um grande e sistemático esforço para aproveitar esta oportunidade. Nesse sentido, os sucessivos Projectos Educativos que desenvolvemos, ao longo dos últimos sete anos, possuem uma espécie (benigna) de obsessão pela inovação tecnológica e pedagógica.
Hoje, todos os alunos, professores e funcionários da nossa escola possuem um computador portátil e dispomos de dois quadros interactivos e Internet sem fios. Nas aulas desenvolvemos – de forma sistemática – toda uma panóplia de utilizações pedagógicas dos meios informáticos: visitas virtuais a bibliotecas e museus, videoconferências com outras escolas europeias, filmes, blogues de turma, webquests, caças ao tesouro, apresentações, exploração dirigida de sites, etc.
A nível de escola publicamos um jornal escolar digital, possuímos um site e coordenamos um ambicioso projecto europeu – que integra escolas de sete países europeus – que visa construir uma biblioteca escolar digital multilingue, de temáticas regionais.
As diferentes parcerias europeias estão projectadas, sobretudo, para o intercâmbio pedagógico-tecnológico. Pretendemos contactar com práticas de sucesso, aprender e, mais uma vez, aproveitar a mobilidade das tecnologias informáticas para nos integrarmos em plataformas de conhecimento cada vez mais vastas. Quem ousaria pensar, há dez anos, que, a partir da ilha do Corvo, poderíamos desenvolver aulas em conjunto com escolas inglesas?
Projectamos, para o futuro, o aperfeiçoamento das nossas práticas pedagógicas e continuar a fazer um sério esforço de apetrechamento tecnológico. A nossa presença nestas Jornadas foi, sobretudo, um testemunho. Um testemunho das novas e incríveis possibilidades que a inovação pode dar às nossas escolas e aos nossos alunos. Por mais longe que se localizem, por mais inacessível e isolado que pareça o seu contexto.
A pequena dimensão e a localização ultraperiférica que nos caracteriza constituíram – ao longo do nosso meio milénio de existência – factores que dificultaram o nosso acesso contínuo e célere ao conhecimento.
A Internet e as novas tecnologias informáticas associadas ao ensino representaram, para nós, uma fantástica oportunidade para romper condicionalismos seculares e encurtar as inamovíveis distâncias – de quase tudo e de quase todos – que sempre caracterizaram a nossa existência.
Por tudo isto, a nossa escola tem realizado um grande e sistemático esforço para aproveitar esta oportunidade. Nesse sentido, os sucessivos Projectos Educativos que desenvolvemos, ao longo dos últimos sete anos, possuem uma espécie (benigna) de obsessão pela inovação tecnológica e pedagógica.
Hoje, todos os alunos, professores e funcionários da nossa escola possuem um computador portátil e dispomos de dois quadros interactivos e Internet sem fios. Nas aulas desenvolvemos – de forma sistemática – toda uma panóplia de utilizações pedagógicas dos meios informáticos: visitas virtuais a bibliotecas e museus, videoconferências com outras escolas europeias, filmes, blogues de turma, webquests, caças ao tesouro, apresentações, exploração dirigida de sites, etc.
A nível de escola publicamos um jornal escolar digital, possuímos um site e coordenamos um ambicioso projecto europeu – que integra escolas de sete países europeus – que visa construir uma biblioteca escolar digital multilingue, de temáticas regionais.
As diferentes parcerias europeias estão projectadas, sobretudo, para o intercâmbio pedagógico-tecnológico. Pretendemos contactar com práticas de sucesso, aprender e, mais uma vez, aproveitar a mobilidade das tecnologias informáticas para nos integrarmos em plataformas de conhecimento cada vez mais vastas. Quem ousaria pensar, há dez anos, que, a partir da ilha do Corvo, poderíamos desenvolver aulas em conjunto com escolas inglesas?
Projectamos, para o futuro, o aperfeiçoamento das nossas práticas pedagógicas e continuar a fazer um sério esforço de apetrechamento tecnológico. A nossa presença nestas Jornadas foi, sobretudo, um testemunho. Um testemunho das novas e incríveis possibilidades que a inovação pode dar às nossas escolas e aos nossos alunos. Por mais longe que se localizem, por mais inacessível e isolado que pareça o seu contexto.
Deolinda Estêvão
terça-feira, 29 de maio de 2007
Testa os teus conhecimentos
História e Geografia de Portugal - 5º Ano
Unidade 15 - As descobertas do século XV
- As descobertas portuguesas do século XV
- Descobertas e descobridores do século XV
- Os primeiros reis da Dinastia de Avis
- Um pouco de História em datas...
- Quem organizou as viagens?...
- Descobre o intruso
Unidade 16 - O Império Português nos séculos XV e XVI.
quarta-feira, 16 de maio de 2007
Comemoração do Dia da Escola - "Pedypapper"
No âmbito da Comemoração do Dia da Escola, o Departamaento de Ciências Sociais Humanas e Línguas, organizou um "Pedypapper" no qual participaram os alunos do 2º e 3º ciclos.Esta actividade decorreu no dia 16 de Maio e teve uma adesão bastante positiva por parte dos nossos alunos, por isso estão todos de parabéns.
sexta-feira, 11 de maio de 2007
Parabéns Europa
No âmbito das comerações dos 50 anos da assinatura do Tratado de Roma foi realizada uma exposição, no hall de entrada da nossa escola, com cartazes e outros materiais realizados pelos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos. Foi também projectada uma apresentação "PowerPoint" relativa à comemoração dos 50 anos da União Europeia.
Inserida nesta actividade está também a participação da Escola no Concurso “Spring Day for Europe 2007”. Os alunos do 1º e 2º ciclo realizaram trabalhos artísticos inseridos na temática “Um presente para Europa” que foram submetidos e publicados no site do projecto.
Inserida nesta actividade está também a participação da Escola no Concurso “Spring Day for Europe 2007”. Os alunos do 1º e 2º ciclo realizaram trabalhos artísticos inseridos na temática “Um presente para Europa” que foram submetidos e publicados no site do projecto.
Trabalho realizado por:
Ruben E.
Disciplina de Formação Cívica
Trabalho publicado no site da "Primavera da Europa 2007"
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